时值全国节能宣传周、全国低碳日，为深入落实校园生态文明教育工作部署，提升全市教师生态环境教育专业能力，6月18日，由广州市教育局主办的2026年中小学教师节能宣传与低碳环保教育研讨交流活动在广州协和学校顺利举行。市属各校、各区幼儿园及中小学60余名生态教育骨干教师代表齐聚一堂，共探新时代校园低碳育人新路径。

　　本次活动搭建起“宏观政策引领+课堂实操指导+校本案例示范”完整教研体系，内容务实详尽。两位行业专家先后开展专题授课，层层递进带来全方位专业指导。

　　广东省公共机构节能专委会副主任委员、正高级工程师谭福太立足国家“双碳”目标全局，不仅细致解读校园节能降耗、绿色后勤建设实操路径，还向在场教师系统讲解碳市场运行、校园碳排放核算等专业知识，结合市内多所学校真实改造案例拆解落地办法，为各校整体规划低碳校园建设提供权威可行方案。

　　广东省科学院副研究员徐超聚焦一线低碳课堂现存短板，以分学段低碳教学为核心展开分享。她对照幼儿园、小学、中学不同阶段学生认知规律，细致讲解差异化教案编排、创新课堂活动设计思路，破解教学内容枯燥、形式单一等难题，用趣味化、分层化教学设计抓住学生注意力，真正落地低碳育人教学目标。

　　广州协和学校深耕十二年一体化生态科技教育，在师生层面均产出丰硕的生态环境教育成果，构建起成熟、特色鲜明的常态化生态育人模式。会上，该校教师谢惠春结合学校多年创新育人实践完整分享校本经验，系统展示节水护水课程、生态科创实践等完整育人链条，为全市各校落地低碳校园建设提供一套可复制、可直接操作的完整工作样本。

　　活动尾声，现场发起覆盖全市教育系统的绿色低碳倡议。广州协和学校副校长梁粱与教师代表录制专属倡议视频，面向全市师生发出绿色生活号召。参会教师依次在倡议书上签名，许下立足课堂传递低碳理念的育人承诺。

　　本次研讨搭建起全市中小学优质生态教育交流平台，切实提升教师低碳课堂教学实操能力，凝聚教育系统绿色育人共识，持续推动生态文明教育扎根校园，为绿美广州建设注入校园力量。